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隆冬时节,与寒冷天气形成鲜明对比的,是学子们在全省职业院校技能大赛火热比拼场面。全市职业院校的学子们在各项赛事中,比技能、赛作风、提素能,尽展匠心、竞逐风采,让青春在赛场闪闪发光。
1月19日至30日,2025年四川省职业院校技能大赛7个赛项,分别在川信职院、利州中专、广元职高、苍溪职中、剑阁职中5所承办学校举行。全省198支队伍、761名选手来广参赛。
此次比赛以“技炫青春、能创未来”为主题,由省教育厅主办,是推荐参加国家级赛事的重要选拔平台,一等奖获得者还可免试进入省内专科院校。作为职业教育质量的“试金石”,技能大赛不仅促进了行业交流与教学经验共享,更彰显了我市职业教育的显著成效。
近三年来,我市深耕职业教育技能竞赛,以“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”为抓手,在国家级、省级技能竞赛中捷报频传,累计斩获一等奖136项、二等奖268项、三等奖451项、优秀(优胜)奖4项。此次承办全省大赛,正是对我市职业教育实力的高度认可。
1月19日至21日,2025年四川省职业院校技能大赛(高职)智能装备应用赛道(第四组)与电子电器与集成电路赛道(第二组)比赛在川信职院举行。
作为承办单位,川信职院十分重视赛事组织工作。从竞赛场地的科学布局、设备设施的精准调试,到赛务流程的精细优化,各环节均做到严谨规范、精益求精,全力保障赛事高标准、高效率、高质量运行,展现出色的组织协调能力,获得参赛院校和评委专家的一致认可。
“2020年,我院在全省率先开设集成电路方向专班,次年学院是省内第一批成功申报开设集成电路技术专业的高职院校。物联网应用技术专业于2012年开办,物联网应用技术专业每年开设统招及五年高职共6个行政班,在册人数700人以上。”川信职院党委副书记、院长韩鹏介绍道。
在专业的建设中,川信职院根据高职学生的特点,不断创新专业建设,实现产学研深度融合,打造跨区域虚实联动育人平台。学院先后成功入选教育部首批集成电路现场工程师专项培养计划、教育部现代学徒制、工信部产教融合专业建设试点、全国职业教育“双师型”名师工作室、省级集成电路测试产业学院、省级集成电路虚拟仿真实训基地、省级集成电路专业教学资源库等。
近年来,该院产教融合成果丰硕,入选教育部校企合作、产教融合典型案例,工信部产教融合案例,建成国家级精品在线门,省级课程思政典型案例1个。在科研创新方面,开发集成电路测试虚拟仿线个、省级工程技术研究中心1个,组建科技创新团队1个,获得发明专利18件,软件著作权12项,成果转化8项。人才培养成效显著,涌现出“全国劳动模范”“全国技术能手”等优秀毕业生,累计输送高素质技能型人才数千名,入选中国半导体行业协会人才储备基地。
1月28日,2025年四川省职业院校技能大赛土木建筑设计与管理赛道(中职)第一组比赛在利州中专举行。
开赛仪式上,市教育局副局长蔡邦金就办好本次赛事提出要求。坚持以赛育才,精准选拔一批精通建筑信息建模、工程量核算等技能的高素质人才,为行业转型升级提供人才支撑;深化以赛促教,推动各校加强教学交流,探索“岗课赛证”综合育人机制,提升专业建设水平;强化以赛促建,通过大赛推动技术创新与成果转化,服务建筑产业现代化发展。
作为大赛承办单位,利州中专成立赛事组委会、执委会和赛事办公室,建立完备的组织架构和运行机制。赛事期间,市教育局对赛事组织、技术保障和服务工作给予充分肯定。
此次比赛聚焦建筑行业数字化、智能化转型趋势,以实际工程案例为背景,模拟真实工作场景,重点考查参赛选手的建筑信息模型技术应用能力、施工图识读与数字建模能力、成果可视化表达等核心技能。比赛中,选手们沉着应战、操作规范,展现出扎实的专业功底和良好的职业素养,充分体现了“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的大赛宗旨。
“我校建筑工程施工专业于1993年创办,经过30年发展,现已成为省级重点专业、市级‘双高’专业和‘三名工程’建设名专业。该专业坚持政、行、企深度融合,建成集建筑工法、建筑信息模型建模、装配式建筑虚拟仿真等功能于一体的智能建造产教融合实践基地,为学生提供高水平实训平台。”利州中专党委副书记、校长贾相成介绍道。
近年来,利州中专持续深化产教融合、岗课赛证综合育人机制,进一步加强与兄弟院校的协作联动,推动大赛成果转化为教学资源,不断提升技术技能人才培养质量,学校土木建筑类专业师生获国家级技能大赛奖项1项,省级技能大赛一等奖5项、二等奖11项、三等奖2项。
1月29日至30日,2025年四川省职业院校技能大赛餐饮赛道与艺术设计赛道(中职)第一组比赛在广元职高举行。
开赛仪式上,市教育局副局长杨元要求,赛出水平、赛出风格,通过艺术设计传递时代审美;通过餐饮服务弘扬匠心文化。把赛场作为锤炼品格、增长才干的舞台,用精湛技能诠释“技能成才、强国有我”的青春担当。两个赛道关注发展新趋势、新业态,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改,深化产教融合、校企协同,培养更多适应经济社会高质量发展的高素质技能人才。充分发挥大赛的辐射带动作用,加强校际交流合作,推动赛事资源转化为教学成果与产业动能。
“我校中餐烹饪、美发与形象设计两个专业创办于2008年,历经多年积淀,凭借过硬的实力,师生先后在国家级、省级技能大赛中多次斩获荣誉,累计为餐饮行业、美发与形象设计行业输送数千名优秀技能人才。”广元职高党委书记祖晓燕介绍。
近年来,广元职高创新推出人才培养模式,既保障毕业生高薪就业,又畅通职教升学通道,实现“就业升学双丰收”。中餐烹饪专业先后获评市重点专业、省“三名工程”名专业,被认定为市示范性产教融合实训基地。教师队伍中先后有1人荣膺“天府名厨”殊荣,2人斩获“川菜烹饪名师”称号,2人获评市级技术标兵,为教学创新与技能传承提供坚实平台。技能竞赛中,师生屡创佳绩,累计斩获国家级金奖1项、省级金奖10项、银奖20余项。
美发与形象设计专业教师团队先后获得全国乡村振兴职业技能大赛四川省选拔赛三等奖2项;全省职业院校教师教学能力大赛二等奖2次、三等奖2次,市职业院校教师教学能力大赛一等奖4次;省职业院校技能大赛一等奖2项、二等奖4项、三等奖3项,市职业技能大赛一等奖2项;川渝六地职业技能竞赛一等奖1项,二等奖2项。
多年来,广元职高坚持“产学研赛证考”一体化发展,深度服务地方经济,成为区域技能人才培养的标杆。
1月23日至25日,2025年四川省职业院校技能大赛现代农业赛道(中职)第一组赛事在苍溪职中开赛。
赛前,苍溪职中举行专项会议,精心细化各项赛事服务工作。学校严格对标大赛组委会要求,在场地布置、技术保障、服务支持等方面做了周密安排,助力职业教育高质量发展。
苍溪县教育局局长邓敏充分肯定苍溪职业教育在服务地方产业中的积极作用。希望各参赛院校能借助这一平台,深化教学改革,培育更多适应现代农业发展的高素质技能人才。
“学校作物生产技术专业是省重点专业、省示范校骨干专业、省示范专业,在建省名专业。2024年参加教学能力大赛获省一等奖。学校围绕地方特色产业,以作物生产技术专业为龙头,组建‘农学、农联、农旅、农机’‘四农’专业群,服务区域智慧农业发展。”苍溪职中党委书记曹仕辉介绍道。
近年来,苍溪职中作物生产技术专业先后培育出全国劳模李万秀、全国最美职校生樊佳馨等优秀学子,为地方经济社会发展源源不断地输送人才与智力支持。
该校牵头成立广元市现代农业产教联盟、阆苍南现代农业产教融合共同体等4个联盟,组建苍溪猕猴桃产业发展研究院,组建5类现代学徒制特色班,与20余家农业企业、园区合作,对接区域特色产业红心猕猴桃、苍溪梨、中药材等发展,共建生产性实训基地20个,实验室3个,培育猕猴桃无病毒苗木200万株,取得标志性建设成果20余项,与企业共编教材10部,2部教材入选“十四五”国家规划教材,5部教材入选“十四五”省规划教材,开展科技项目4项,实用新型专利7个、软件著作权16个。学校常年开展各种职业技能培训和技能鉴定,年培训8000人次以上,年技能鉴定10000人次。
1月23日,2025年四川省职业院校技能大赛智能装备应用赛道(中职)第二组比赛在剑阁职中正式开赛。这是该校首次承办省级技能赛事,为期三天的比赛充分展现了学校在赛事组织与专业建设方面的综合实力,为促进全省中职院校交流合作、服务区域制造业发展提供了重要平台。
市教育局副局长杨元对赛事安全保障与组织服务工作提出要求。全面排查赛场设施、器材使用等各类安全隐患,维护好现场秩序,杜绝安全事故发生;做优组织服务,统筹做好后勤保障、人员调度、医疗应急等各项工作,主动为参赛选手、裁判及工作人员提供细致周到的服务,全力保障赛事顺利推进。
“剑阁职中智能装备应用专业群现有专任教师19人,拥有中华技能大奖获得者1人、省级优秀教师2人、市县骨干教师9人,省级技能竞赛裁判3人、全国性职业技能竞赛裁判2人,教师团队在省级以上技能竞赛中获一等奖2项、二等奖1项,教学与实践能力突出。”剑阁县教育局局长杜小琼介绍道。
该校建有近1000平方米智能制造实训室,配备智能制造设备技术应用平台各10套,加工中心竞赛平台10台,可满足机械设计、智能设备操作等全流程实训需求。专业群年均培养毕业生300余人,开设机械CAD设计、工业机器人编程、PLC控制技术等核心课程,课程内容与区域企业岗位需求高度契合,毕业生70%以上服务于广元及周边装备制造、智能制造企业,就业率稳定在98%以上。
“从2021年至今,我校学生在省职业院校技能大赛中斩获7个省一等奖,1个省级金奖。10名学生获免试进入省内高职院校就读。”剑阁职中党委书记李维杰介绍道。
“456分,这次技能比赛我表现完美!”省职业院校技能大赛智能装备应用赛道(中职)第二组比赛结束后,剑阁职中学生张漩兴奋地向老师分享了赛果。
一分耕耘,一分收获。有着2次省赛、1次国赛锤炼经历的学生张漩,在备赛、参赛的过程中也是一刻不敢放松。在专业老师指导下,张漩连续10个小时练习。速度变得越来越快,精准度也越来越高。最终通过不懈努力,在此次比赛中脱颖而出。
目前,张漩比赛综合分数排名第一,有机会获得免试进入高职院校学习的资格。当老师将这一消息告知时,他激动地热泪盈眶,高兴得跳了起来:“我之前真的不敢相信自己能做到,是职业教育让我找到未来奋斗的方向。我想和其他同学分享一句话,你为专业付出的所有时间,终将沉淀为你人生中最扎实的底气。”
以技能为刃,刻青春勋章。学生张漩的成长是我市众多学生通过职业技能比赛助力发展的一个缩影。职业教育不仅传授学生技能,更重要的是一种“教育赋能”,它能重塑学生的内心状态,让他们从“迷茫”变得“有目标、有方向”。这种内在驱动力的转变,是学生“出彩人生”的起点。返回搜狐,查看更多
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